對(duì)少兒期刊來(lái)說(shuō)，其讀者群涵蓋了新媒體閱讀的推崇者與傳統(tǒng)閱讀的忠誠(chéng)者，具有著廣泛的市場(chǎng)空間，也有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)發(fā)潛力。
少兒期刊與新興數(shù)字閱讀可以實(shí)施一體化的策略：按照“平面媒體、網(wǎng)絡(luò)覆蓋、立體傳播”的思路，將期刊與微信、微博、QQ、網(wǎng)站、移動(dòng)終端等媒介進(jìn)行有效整合，實(shí)現(xiàn)資源、品牌、渠道共享，形成全覆蓋、廣輻射的傳播網(wǎng)絡(luò)和傳播形態(tài)。
角色轉(zhuǎn)變 與讀者聊起來(lái)
少兒期刊主要依靠紙質(zhì)媒體傳播信息。數(shù)字化時(shí)代的新型媒介關(guān)系促使這一模式逐漸變化，少兒期刊與讀者見(jiàn)面的方式與途徑增多。不管是將電腦制版后的PDF或圖片類(lèi)型文件直接搬上網(wǎng)絡(luò)，還是重新設(shè)計(jì)制作精美的電子雜志，都是少兒期刊社的選擇�？梢越柚T(mén)戶網(wǎng)站、搜索引擎、在線游戲、移動(dòng)終端等諸多新興媒介的力量，以及校園、家庭的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行少兒期刊的數(shù)字化推廣。
充滿童真的內(nèi)容和社會(huì)公信力是少兒期刊的優(yōu)勢(shì)所在，高效的傳播速度和海量的信息則是網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)。少兒期刊平面內(nèi)容供應(yīng)商的角色源于其長(zhǎng)期積累的信息采集和處理能力，能夠?qū)崿F(xiàn)與青少年的心靈對(duì)話；長(zhǎng)期形成的感召力與影響力，具備一呼百應(yīng)的號(hào)召力量。以此為基礎(chǔ)，少兒期刊一是要開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)傳播通道，以最便捷的方式和速度將精心加工的信息傳遞給不同的讀者；二是要將期刊資源經(jīng)過(guò)數(shù)字化處理后出售給其他掌控傳播渠道的媒體運(yùn)營(yíng)商，獲得信息再次出售的利潤(rùn)；三是少兒期刊從業(yè)者要提高對(duì)新媒體渠道的掌控能力，以新的數(shù)字化的傳播渠道吸附讀者和廣告。
近年來(lái)，少兒期刊與讀者的交流互動(dòng)不斷增強(qiáng)，但由于種種條件的限制，還未能與大部分讀者建立開(kāi)放式的雙向聯(lián)絡(luò)。數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)則為編者與讀者建立了即時(shí)性、廣泛性、便捷性的有效載體，通過(guò)QQ群里的溝通，微博、微信里的話題參與等，編者可以方便地了解讀者在想什么。這一公共話語(yǔ)平臺(tái)，將為期刊社吸納更多社會(huì)信息，聽(tīng)取更多讀者反饋，成為期刊社凝聚人氣、打造社會(huì)影響力的重要載體。
功能實(shí)現(xiàn) 讓期刊活起來(lái)
少兒期刊在電子雜志制作中，要向精品化、人性化和多附加值方向邁進(jìn)。不僅要設(shè)計(jì)得精美、獨(dú)特、巧妙，還要體現(xiàn)出平面媒體所不能實(shí)現(xiàn)的功能。比如，制作一本“會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞”的雜志，將少兒期刊刊載的作品制作成有聲讀物，給故事配上動(dòng)畫(huà)等，讓讀者感覺(jué)期刊一下子活了起來(lái)，更能打動(dòng)他們的心靈。
應(yīng)對(duì)青少年圈子交流和“碎片化”表達(dá)的趨勢(shì)，少兒期刊可以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)中的少年讀者“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，調(diào)動(dòng)他們的積極性，說(shuō)服并帶動(dòng)更多青少年成為期刊的追隨者。構(gòu)建期刊社自身的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)矩陣，通過(guò)開(kāi)設(shè)官方博客、微博、微信或編輯個(gè)人的微博、微信，打造全方位資訊平臺(tái)。
少年讀者上網(wǎng)更愿意尋求與現(xiàn)實(shí)之中不同的心靈體驗(yàn)，相比于傳統(tǒng)說(shuō)教、被動(dòng)接受，他們更希望擁有話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)和操作權(quán)。少兒期刊社可以在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)計(jì)各種使用簡(jiǎn)單、發(fā)揮智慧，又具有一定挑戰(zhàn)性、吸引力的活動(dòng)。比如，設(shè)計(jì)與期刊內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)大比拼，與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的成語(yǔ)接龍、單詞記憶、涂色比賽等；再比如，開(kāi)發(fā)一些益智類(lèi)小游戲開(kāi)展競(jìng)賽等，利用虛擬徽章或虛擬積分的形式對(duì)參與者的成績(jī)進(jìn)行累計(jì)和排名，并適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)少年讀者的榮譽(yù)感和自豪感。
當(dāng)代中國(guó)少年兒童不缺乏閱讀的興趣，而缺乏正確的引導(dǎo)。出于對(duì)少兒期刊的喜愛(ài)，少年讀者更容易接受其潤(rùn)物無(wú)聲的指導(dǎo)。少兒期刊可建立自己的“網(wǎng)上圖書(shū)館”“網(wǎng)上讀書(shū)吧”，將選書(shū)薦書(shū)、心得交流乃至圖書(shū)發(fā)售巧妙地融為一體，帶動(dòng)讀者在親身參與中體驗(yàn)數(shù)字化閱讀的魅力�？邕�可以定期邀請(qǐng)兒童文學(xué)作家、兒童教育專(zhuān)家與讀者進(jìn)行在線交流，滿足讀者的好奇心，提升閱讀滿意度，激發(fā)他們的閱讀興趣。
重點(diǎn)著力 使手段多起來(lái)
少兒期刊經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)營(yíng)和積淀，積累了很多讀者和作者人脈，品牌效應(yīng)日益凸顯，這是一筆不可復(fù)制的財(cái)富。品牌是連接平面媒體與數(shù)字媒體紐帶，期刊數(shù)字化鏈條的延伸在很大程度上得益于現(xiàn)有品牌。少兒期刊社要將品牌雜志、品牌欄目、品牌編輯、品牌作者乃至刊物塑造的品牌人物最優(yōu)化地搬至數(shù)字化媒體之中，讓品牌通過(guò)網(wǎng)絡(luò)煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
比如，《少年大世界》中的“小甜瓜”形象深受讀者喜愛(ài)，我們將其形象搬至網(wǎng)站上，開(kāi)設(shè)“甜瓜頻道”，讀者看到他們喜愛(ài)的動(dòng)漫人物在網(wǎng)絡(luò)上成了可以聽(tīng)他們說(shuō)話、為他們說(shuō)話的好友，對(duì)期刊的好感也與日俱增。
隨著讀圖時(shí)代的到來(lái)，精美圖片對(duì)于讀者的吸引力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出文字。少兒期刊社對(duì)于電子雜志的開(kāi)發(fā)，要將圖片策劃與發(fā)布放在與選題策劃同等重要的位置，利用眼球效應(yīng)牽動(dòng)讀者興趣。此外，少兒期刊可以充分借助微博裂變式發(fā)展的態(tài)勢(shì)，在門(mén)戶網(wǎng)站注冊(cè)名稱(chēng)響亮的微博，發(fā)布富有看點(diǎn)的內(nèi)容，并通過(guò)鏈接名人、加入熱點(diǎn)微群等方式，不斷擴(kuò)大粉絲數(shù)量。在微信上宣傳展示期刊，并定時(shí)發(fā)出一些活動(dòng)信息，邀請(qǐng)、吸引讀者參與到互動(dòng)和閱讀當(dāng)中，使期刊與讀者、讀者與讀者之間擁有更為方便、廣闊的交流空間。
由此可見(jiàn)，在借助新媒體渠道和平臺(tái)的幫助之下，少兒期刊將迎來(lái)新的轉(zhuǎn)型階段，在市場(chǎng)上走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
作者：佚名 來(lái)源：廣告買(mǎi)賣(mài)網(wǎng)
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